Em Breve, documentario "Jutuba Sobre as Lentes de Deus"

Seminário SER no Templo Central da AD Belém

Igreja nas ruas, é um dos passos para o avivamento de proporção nacional acontecer em nossa nação.

Como a igreja não tem que se envolver com isso? Isso é avivamento. Nós não estamos entendendo o momento profético que estamos vivento! 

Quando Deus levantava um Juiz em Israel era porque o povo estava sofrendo, sendo humilhado e passando fome, um líder se levantava unia o povo para guerrear contra os opressores, que em alguns momentos eram outras nações, mas em outros era o seu próprio governo, o períodos que viveram os profetas Isaias e Elias são os maiores exemplos de governos corruptos que governarão para os seus e esqueceram os órfãos e as viúvas, ou seja, os mais pobres. 

 

Estamos presenciando a gestação de um grande Avivamento no Brasil, tão profetizado há anos atrás por vários profetas que sempre diziam que este avivamento não viria de cima, mais do povo. Chegou o momento, a igreja não pode ficar de fora. Isso é avivamento.

"Erga a voz em favor dos que não podem defender-se, seja o defensor de todos os desamparados. Erga a voz e julgue com justiça; defenda os direitos dos pobres e dos necessitados". Pv 31:8-9

Comunicado: Vamos pastorear uma igreja em Outeiro

Agora é oficial! Vamos pastorear uma igreja em Outeiro, Assembleia de Deus da Praia Grande, que fica localizada na Rua Frank de Menezes. 

Nossa posse será no dia 4 de Agosto; lá será a nossa base para fazermos um trabalho nas Ilhas da região do Outeiro, palavra essa que o Senhor já havia nos dado, chegou a hora! 

Das 39 Ilhas do município de Belém, 9 serão nossas! 

"Dêem a glória ao Senhor, e anunciem o seu louvor nas ilhas". Is 42:12.

Prs. Rodrygo e Thatiana Gonçalves
Pastores das Ilhas do Outeiro

Como mobilizar jovens para missões: um exemplo

Héber Negrão

Os jovens são a força da igreja e a próxima geração que haverá de liderar o corpo de Cristo. Por isso é imprescindível que desde cedo eles tenham um visão missionária adequada para que a futura igreja não perca o propósito de espalhar o reino de Deus pelo mundo. Para isso gostaria de sugerir um modelo de treinamento para jovens mobilizadores de missões. Este modelo tem sido usado por mais de dez anos pelo Ministério TIM da Missão Evangélica aos Índios do Brasil (MEIB). O Ministério TIM tem o objetivo de recrutar jovens “TIMóteos” das igrejas locais da região metropolitana de Belém (PA) para conhecerem mais sobre missões envolvendo-os de maneira prática no ministério.

A base de ação para um ministério com jovens mobilizadores de missões encontra-se em 2 Timóteo 2.2. Na última carta que escreveu, Paulo dá vários conselhos ao jovem pastor Timóteo para que ele tenha um bom ministério. Dentre estes conselhos, Paulo falou da multiplicação de ministros: “E o que de minha parte ouviste através de muitas testemunhas, isso mesmo transmite a homens fiéis e também idôneos para instruir a outros.” Ao olhar com atenção para este verso podemos distinguir três etapas:

1. “O que da minha parte ouviste…”

Esta é a etapa do ensino formal onde o líder vai direcionar um estudo específico com o grupo. Para isso, é importante que ele seja uma pessoa que tenha comprometimento com a obra missionária. Nesta etapa o líder deve estudar com o grupo textos que abordem os variados aspectos de missões. Listo aqui alguns assuntos importantes a serem estudados: base bíblica da missão, vocação e chamado, igreja local e missões, evangelismo e discipulado, a importância da oração, panorama de história das missões e missão integral. Um recurso muito bom é o livro “Perspectivas no Movimento Cristão Mundial”, que reúne vários artigos abrangendo todos os temas sugeridos acima, com perguntas no final de cada artigo para discussão em grupo.

O próprio líder pode conduzir estes estudos ou pode convidar missionários, pastores ou professores de seminário para ministrar cada uma das lições. Apesar de o termo “etapas” dar uma ideia de sequência, esta seção deve ser diluída ao longo do ano, separando um dia por mês somente para o estudo e discussão de cada uma das lições.

Esta etapa inclui também o aprendizado em campo. Viagens missionárias de curto período – nas férias ou num feriado prolongado – podem ser organizadas com o grupo para que conheçam de perto a realidade do campo. Passar pelas mesmas necessidades que o missionário passa, enfrentar os mesmos desafios que ele enfrenta e ver de perto as vitórias conquistadas farão com que os jovens sintam na pele o que eles têm estudado somente na teoria.

2. “…através de muitas testemunhas”

Esta etapa inclui o aprendizado fora do grupo onde cada participante aprenderá individualmente com outras fontes. Uma das maneiras de aprender missões com “muitas testemunhas” é lendo biografias missionárias. Os livros podem ser emprestados da biblioteca da igreja ou de amigos. Também existem vários vídeos como “EE-Tow”, “Taliabo”, “Terra Selvagem”, entre outros, que contam a história de missionários no campo transcultural.

Além de leituras biográficas, cada participante deve ser estimulado a trocar e-mails com algum missionário. Conhecer a realidade missionária descrita por alguém que vivencia isso diariamente é muito enriquecedor para qualquer um. Não só o jovem será beneficiado, mas também o missionário com quem ele conversou. É de grande valor para qualquer missionário quando ele vê o interesse de alguém em seu ministério.

Durante os encontros do grupo cada um deve dar um breve relatório do que leu e das conversas trocadas com os missionários. As informações trocadas em grupo serão de grande incentivo para que todos continuem lendo mais sobre missões e se relacionando com os missionários distantes.

Um trabalho voluntário no escritório de alguma agência missionária também pode ser uma boa oportunidade de aprendizado com “outras testemunhas”. Muitas agências missionárias têm necessidades específicas em seu escritório que podem ser supridas por voluntários trabalhando em sua área de conhecimento. Além disso, o jovem vai conhecer a realidade enfrentada pelo missionário de base e poderá participar com ele dos eventos de divulgação da missão. Neste caso, é de responsabilidade do líder entrar em contato com estas agências e fazer a “ponte” entre elas e os jovens do seu grupo.

3. “…transmite a homens fiéis”

Já com uma base de conhecimento estabelecida nas duas etapas anteriores, o grupo deve agora começar a compartilhar com outros sobre missões. Uma atividade inicial é organizar um momento missionário para os cultos de domingo, caso isso não seja um costume da igreja. Neste momento o trabalho de algum missionário – já contatado na etapa anterior – pode ser apresentado juntamente com seus pedidos de oração.

Outra atividade a ser desenvolvida nesta etapa são aulas na Escola Dominical. Tendo falado com antecedência com a liderança da igreja, o grupo pode ser responsável um domingo por mês para ministrar as aulas da Escola Dominical. O tema abordado nessas lições deve ser o mesmo estudado anteriormente na primeira etapa.

Ao final do treinamento cada membro do grupo de estudo deve estar habilitado para repassar para outro grupo o conteúdo que aprendeu ao longo do ano.

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Héber Negrão é paraense, tem 30 anos, mestre em Etnomusicologia e casado com Sophia. Ambos são missionários da Missão Evangélica aos Índios do Brasil (MEIB), com sede em Belém, PA.

Nasceu a RENAS Pará!

Está oficialmente criada mais uma rede local da RENAS (Rede Evangélica Nacional de Ação Social): a RENAS Pará. Agora já são três redes locais na região Norte: RENAS Amazonas, RENAS Tapajós e RENAS Pará.

A reunião de criação da rede foi realizada no dia 25 de abril nas dependências da Secretaria Regional da Sociedade Bíblica do Brasil (SBB), em Belém, capital paraense, e contou com a presença de 61 pessoas representando 31 organizações do Estado.

Após explicações sobre o funcionamento da RENAS, os presentes assinaram um termo de adesão com a rede nacional e se comprometeram em apoiar as ações da RENAS no Pará. O grupo assumiu os desafios de promover e facilitar a comunicação entre seus integrantes e de identificar a ação social evangélica no Estado.

O pastor e secretário regional da SBB, Acyr de Gerone Júnior, foi escolhido como coordenador geral da RENAS Pará. A rede se reunirá de dois em dois meses (a próxima está marcada para o dia 26/06). Eles já planejam participar do Encontro Nacional da RENAS, que acontece de 12 a 14 de setembro, em Fortaleza, CE.

Com a nova rede, a RENAS já soma vinte redes regionais ou locais, além de oito redes temáticas.
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RENAS Pará: http://renaspara.blogspot.com.br/
RENAS Brasil: http://renas.org.br/